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Apresentação interativa em que o aluno/a deve girar a roleta e responder à pergunta relacionada com a situação social apresentada. O QUE FAZ?: mencionar a ação representada. COM QUEM FAZ?: dizer com
Sequência passo a passo com suportes visuais para trabalhar a ação de atravessar a rua
Jogo para trabalhar atenção, vocabulário e raciocínio lógico: - Associar uma ação à parte do corpo com que, normalmente, se realiza.
Rotina de ação para começar o dia. Graças aos suportes visuais, as ações são estruturadas e sequenciadas para começar o dia.
Apresentação interativa para trabalhar as funções executivas, raciocínio lógico, esquema corporal. Baseando-se numa situação deverá escolher a parte do corpo específica para realizar a ação concreta
