-Este recurso ayuda a los alumn@s a reconocer su comportamiento y poder responder ante ello mediante unas autoinstrucciones. -Después de identificar los errores cometidos mediante los pictogramas, el alumnado debe coger el reloj de arena que pertoque según el color. - El tiempo de espera nos permite volver a la calma y reflexionar sobre lo ocurrido.
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Material gráfico para dibujar la expresión de la cara de diferentes personas en función de la situación en la que se encuentran.
Material para identificar, asociar y evocar las emociones a distintas situaciones de la vida cotidiana y distinguir las causas que producen cada una de ellas.
Presentación para trabajar la identificación, reconocimiento y la expresión de las emociones. El niño/a deberá girar la ruleta y decir lo que indica: - NOMBRE: mencionar el nombre de la emoción que
Este se trata de un juego muy conocido y sencillo: un memory. La temática trata sobre emociones y expresiones faciales. La idea es simple: las cartas están boca abajo, y tienes que encontrar los pare
Tablero de comunicación para identificar las emociones y relacionar las emociones con situaciones cotidianas.