DOMINÓ POR LA IGUALDAD

• Trabajar los estereotipos de género. • Visualizar que las profesiones no tienen género, es decir no son ni masculinas ni femeninas, sí que se observa mayor prevalencia en la elección de unas profesiones por parte de mujeres y otras por parte de hombres. Pero las profesiones pueden desempeñarse de igual forma. • Trabajamos la atención, buscando la pareja que corresponde. • Reforzamos la semántica, es decir, el campo semántico de las profesiones. Un campo semántico está constituido por un grupo de palabras relacionadas por su significado, compartiendo ciertas características comunes o semánticas. • Ampliamos nuestro léxico, nombrando las profesiones y aprendiendo otras que podemos desconocer, también podemos añadir algunas que se nos ocurran y no vengan en el dominó.