Nos vamos de compras

Material adaptado y estructurado por módulos para trabajar diferentes áreas mediante juego ajustado a diferentes niveles de desarrollo de los niños.. En primer lugar, clasificaremos los alimentos por grupos y deberemos conocer qué podemos comprar en cada tienda. Posteriormente, tenemos un dado para saber en qué momento el niño y el adulto realizan un papel en el juego (comprador o vendedor). Trabajamos los tiempos de espera y los turnos. Disponemos de varias lista de la compra ya preparadas (alimentos aleatorios, ingredientes de recetas sencillas de cocina y vacías para que los niños compren lo que quieran) y tenemos que ir a buscar a cada tienda el producto que nos indica la lista de la compra. Cuando obtengamos el producto, lo ponemos dentro del carro de la compra y lo tachamos de la lista. Aquí trabajamos emparejamientos y atención. También disponemos de dinero para pagar la compra. El vendedor tiene que hacernos el ticket sumando el precio de los productos (se han empleado precios con números enteros del 1 al 5 sin decimales). Debemos repasar el ticket y asegurarnos que hemos incluido todos los productos que llevamos en el carro de la compra dentro. En definitiva, todas estas actividades están pensada para trabajar: clasificación, emparejamiento, atención, funciones ejecutivas prácticas e iniciación a la suma. Al ser un juego modular podemos añadir módulos nuevos (tienes nuevas, productos nuevo...) .