Scene per il gioco simbolico

Materiale costituito da una serie di carte con scene su cui lavorare per sviluppare il gioco simbolico. Alcune ragazze e ragazzi, specialmente con disturbo dello spettro autistico, hanno difficoltà ad imparare ad usare il gioco simbolico. Queste “sceneggiature” hanno lo scopo di facilitare l'apprendimento di schemi di gioco del “far finta di” (possono essere fatti usando bambole o giocando ad impersonare i diversi personaggi come nei giochi di ruolo). Prima di utilizzare questo materiale, dobbiamo verificare che la bambina o il bambino siano già in grado di giocare in modo funzionale con altri giocattoli e abbiano imparato sia a simulare azioni con bambole e altri oggetti, sia a fare sostituzioni simboliche (per esempio, prendere un blocco di costruzioni e far finta che sia un auto). Queste scene sono combinazioni simboliche (prevedono cioè l'unione di diverse azioni simboliche nello stesso gioco) e le combinazioni simboliche sono l'ultima fase nello sviluppo del gioco simbolico. Se il bambino o la bambina non eseguono ancora spontaneamente delle combinazioni, questa attività sarà una risorsa molto utile per svilupparle. Possiamo inoltre usare le scene collegate tra loro come storie sociali oppure possiamo usarle come immagini singole per rinforzare stadi precedenti (per esempio usare la scena del cambio del pannolino singolarmente, come esempio visivo di quello che si deve fare con il bambino ).