Présentation interactive dans laquelle l'étudiant doit tourner la roue et répondre à la question liée à la situation sociale qui est présentée: - QUE FAIT-IL?: Mentionnez l'action qu'il représente. - AVEC QUI?: Dites avec qui l'action peut être menée. - QUAND?: Mentionnez quand l'action peut être réalisée. - SITUATION: racontez une anecdote où vous deviez réaliser l'action choisie.
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Présentation interactive dans laquelle différentes situations sont présentées et l'étudiant doit choisir celle qui est la plus appropriée pour la résoudre.
Des fiches d'habiletés sociales dans lesquelles à partir de différentes situations de la vie quotidienne, il faut choisir le comportement approprié à adopter entre les deux options présentées.
Le jeu consiste à REGROUPER LES CARTES SUIVANT LES CONSIGNES DONNÉES. Par exemple, si la consigne est “Regrouper les animaux suivant leur milieu de vie”, l’enfant devra former 3 groupes de carte (aqua
Matériel à manipuler de type TEACCH pour travailler l'apprentissage du vocabulaire et de la sémantique à travers la classification des animaux, selon trois critères : - Animal domestique ou sauvage.